La Regidoria d’Ensenyament i Política Lingüística ha confegit un curs més el catàleg d’Activitats i Recursos Educatius (ARE) que posa a disposició dels centres educatius perquè puguin gaudir de tallers, visites i activitats pedagògiques pensades per complementar els programes dels currículums. Aquest curs 2016-2017 l’oferta total d’ARE suma, fins ara, 110 propostes distribuïdes en set eixos, després de les darreres incorporacions.

Les ARE són el conjunt de les activitats i els programes educatius que promouen les diferents àrees i organismes municipals i que s’adrecen especialment a la comunitat educativa de la ciutat i en algun cas de la comarca o àrea d’influència. El catàleg de les ARE resta obert durant tot el curs per tal d’afegir-hi aquelles iniciatives educatives que es consideren d’especial interès.

La regidora d’Ensenyament i Política Lingüística, M. Dolors Sardà, assenyala que “és a l’inici de curs quan volem presentar i oferir des del web de l’Ajuntament una oferta especialment interessant per a la comunitat educativa per tal que pugui identificar el ventall d’activitats i recursos amb què complementar la programació escolar.”

Els set eixos temàtics
Els set eixos temàtics del catàleg d’ARE són convivència i participació (20 propostes), cultura (25), història i patrimoni (25), natura i sostenibilitat ambiental (4), orientació laboral (11), salut i prevenció de riscos (22), i esports (3). Les activitats també es poden cercar per etapes educatives o franges d’edat: educació infantil (0-3 i 3-6), primària, secundària, persones adultes i famílies.

L’oferta d’ARE es pot consultar des de la web de la regidoria d’Ensenyament i Política Lingüística, des d’on també es formalitzen les inscripcions.

Algunes de les ARE s’ofereixen des de fa molts anys, són molt esperades i han experimentat un notable increment de participació. Es tracta de recursos educatius consolidats com el Fem Coral, Infants Ciutadans, l’Educació viària, la Vella Quaresma, el Corpus, els gegants i l’ou com balla, les visites al Gaudí Centre i Reus històric, l’oferta de Salut, de les Biblioteques Municipals, del Museu, de l’Arxiu, de Joventut, dels Mercats, de Medi Ambient, d’Aigües de Reus, de l’IMFE i de la Sindicatura Municipal de Greuges, i un llarg etcètera que durant les properes setmanes s’anirà completant.

Darreres incorporacions i novetats
D’entre les darreres propostes que s’han afegit al catàleg de les ARE hi ha les següents, que han estat presentades pels seus responsables:

Alícia al país de la música
Primària

Objectius:

• Presentar el conservatori de la Diputació a Reus i les activitats que s’hi realitzen a la ciutat.
• Reforçar i complementar de forma pràctica, amena i integrada a l’espectacle, el currículum treballat a l’escola.
• Mostrar diferents instruments, gèneres i estils musicals.
• Promoure la participació dels espectadors.
• Fomentar l’escolta de música, l’assistència al teatre, la lectura i la cultura en general.
• Defensar la inclusió de la diferència.
• Garantir la igualtat d’oportunitats en l’accés a la cultura.
• Viure i gaudir d’un espectacle musical en directe a l’Auditori del Conservatori.

Descripció: L’espectacle “Alícia al País de la Música” és una versió de la novel·la de Lewis Carroll “Alícia al País de les Meravelles”. Cada personatge està associat a un instrument i l’argument està adaptat a la vida quotidiana del Conservatori.

És una producció del Conservatori de música de la Diputació a Reus en col·laboració amb l’Escola d’Art i Disseny de la Diputació a Reus que s’encarrega de la part escenogràfica. Participa, també, l’actriu reusenca Georgina Llauradó i diferents professors del Conservatori com a músics i actors. Les escoles disposaran d’un dossier pedagògic per preparar l’activitat.

Requisits: Activitat adreçada als alumnes de 3r i 4t de primària.

Organització: Escola i Conservatori de Música de la Diputació a Reus.

Què li passa a la persona quan té Alzheimer

Secundària

Objectius: 

• Explicar dinàmicament i de forma interactiva la malaltia de l’Alzheimer.
• Comprendre i ser conscients de les conseqüències personals, familiars, socials, laborals i emocionals de la malaltia.
• Fomentar l’empatia dels joves i les relacions d’ajuda amb les persones que pateixen l’Alzheimer.

Descripció: Visualització de diferents fragments de la pel·lícula Siempre Alice. Reflexionarem sobre la malaltia de l’Alzheimer des de les primeres fases i com afecta la persona en l’àmbit personal, familiar, social i laboral. L’objectiu principal és, a través del recurs del cinema, establir una dinàmica interactiva dels participants, per descobrir i reflexionar sobre aquesta realitat a la societat. Finalment, després de la visualització i reflexió, cada alumne acabarà lliurement la frase “Si jo fos Alice...”, amb l’objectiu d’empatitzar amb totes aquelles persones que han viscut de prop aquesta malaltia i adquirir un valor indispensable per entendre-la. En finalitzar, presentarem el vídeo del Centre i aclarirem dubtes.

Organització: Associació d’Alzheimer de Reus i Baix Camp

Les aventures d’en Peret Ganxet: la desaparició de l’estàtua
Primària

Objectius: Difondre l’emblemàtica figura d’en Peret Ganxet, que representa l’essència del sentiment ciutadà reusenc.

Descripció: L’activitat consisteix en el dipòsit, durant una setmana, d’uns panells explicatius, que es podran treballar a criteri dels docents. Un matí d’aquesta mateixa setmana, amb preferència el divendres, els autors faran una sessió divulgativa sobre les fases de la creació del conte.

Adreçat a Alumnes dels cicles inicial i mitjà d’Educació Primària que hagin treballat prèviament el conte, en els seus aspectes lingüístics i socials.

Organitza: Recull d’Estudis Històrics CRD

Projecte Sketching Científic Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili
Primària i Secundària
Objectius:

• Presentar l’Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili (IISPV) per tal que els alumnes coneguin l’activitat de recerca científica biomèdica que fan els investigadors de l’IISPV.
• Apropar els alumnes a la recerca biomèdica i a l’impacte que té a través d’exemples.

Descripció: El projecte Sketching Científic IISPV és una iniciativa de l’Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili en col·laboració amb els Ajuntaments de Reus, Tarragona i Tortosa. Sketching és una paraula anglesa que significa dibuixar, fer un croquis d’alguna cosa. Es tracta que els alumnes pugin fer sketching sobre què és i què fa l’IISPV i l’impacte d’aquesta activitat com a ciutadans d’aquest territori. L’IISPV és la institució que gestiona la recerca biomèdica que es fa als hospitals universitaris Joan XXIII de Tarragona, Sant Joan de Reus, Institut Pere Mata (present a tot el territori), Verge de la Cinta de Tortosa i Universitat Rovira i Virgili, entre d’altres. El Patronat de l’IISPV està format per la Generalitat de Catalunya (Dep. de Salut i Dep. d’Empresa i Coneixement), Institut Català de la Salut, Grup Pere Mata, Grup Sagessa i Universitat Rovira i Virgili. Un científic de l’Institut presenta cada centre i els diferents projectes en què està treballant (inclou vídeo institucional). Els alumnes fan un dibuix lliure sobre els diferents temes de la recerca biomèdica que se’ls explica. S’organitza un concurs al millor dibuix de primària i secundària de cada ciutat i un lliurament de premis amb presentació dels resultats del projecte. També, una exposició amb els dibuixos finalistes i el fruit del projecte: edició d’un vídeo amb les diferents etapes i resultat del projecte. Amb premiats i finalistes s’organitzarà una estada als laboratoris de recerca de l’Institut Pere Virgili per fer diferents experiments.

Requisits: El projecte esta orientat a 6è de primària, 1r d’ESO i a les escoles d’Art i Disseny.

Altres: Organització: Institut d’Investigació Sanitària Pere Virgili

Diada esportiva a la carta
Secundària

Objectius: Gaudir d’un matí d’activitat esportiva, feta a mida per al docent d’Educació Física.

El fet de treballar amb el tutor/a o el professor/a, directament, permet adaptar-se a les necessitats concretes dels continguts curriculars i el període de desenvolupament.
Descripció: Es dissenyarà, juntament amb els tutors, un matí d’activitats esportives a escollir d’entre la gran varietat que el club pot oferir: classes dirigides (Bodycombat, bicicleta de sala (cycling), zumba i/o Aquadynamic), natació, bàsquet, futbol, tennis, pàdel, iniciació a la musculació...

Organització: Reus Deportiu

Iniciació al fitness i a les classes dirigides
Secundària

Objectius:

• Conèixer la normativa bàsica del gimnàs i els requisits per poder entrar-hi.
• Conscienciar els joves de la importància de l’exercici físic.
• Practicar i gaudir de les classes dirigides.

Descripció: L’activitat s’estructura en dues parts: Petita xerrada informativa sobre la normativa bàsica en un gimnàs i la importància de fer exercici físic de forma regular. En segon lloc, realitzar un tast de tres classes dirigides: una de bicicleta de sala (cycling), una de Bodycombat i una d’Aquadynamic.

Requisits: L’activitat s’adreça a alumnes de 4t d’ESO amb la presència del tutor/a.

Organització: Reus Deportiu

1r concurs de Booktubers de Canal Reus TV
Secundària

Objectius: Promoure la lectura literària mitjançant l’ús de les noves tecnologies.

Descripció: Concurs de booktubes: vídeos curts on es fa una recomanació d’un llibre.

Requisits: Alumnat de 3r o 4t d’ESO d’un centre educatiu de Reus.

Calendari: De l’1 de novembre de 2016 al 28 de febrer de 2017. Els premis es lliuraran el 23 d’abril.

Organització: Canal Reus TV