Activitats i recursos educatius
Activitats i recursos educatius 2023-2024
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/69.jpg)
-Aprendre com era l'art durant la prehistòria.-Conèixer com l'art i les tècniques ens han permès evolucionar.-Descobrir el passat a través de la vestimenta i els jocs.-Treballar el concepte d'evolució humana.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
Conèixer l’estructura i el funcionament bàsic de tots el processos que tenen lloc a l’ETAP. Conèixer la procedència de l’aigua que es tracta a l’ETAP i el seu recorregut abans d’arribar a l’aixeta de casa. Sensibilitzar i conscienciar de la necessitat de l’estalvi d’aigua.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
1. Conèixer la instal·lació encarregada del procés de depuració de les aigües residuals de la ciutat, la seva estructura i el funcionament bàsic de tots el processos que tenen lloc a l’EDAR. 2. Conèixer la procedència de les aigües residuals que es tracten a l’EDAR de Reus i on van a parar una vegada depurades. 3. Sensibilitzar de la necessitat i...
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
1. Conèixer les qualitats físiques i químiques de l’element Aigua, la seva distribució en el planeta i la seva importància en el desenvolupament de la vida i les societats. 2. Conèixer la relació de Reus amb l’aigua al llarg de la història. 3. Conèixer el cicle integral de la gestió de l’aigua a Reus, actualment. 4. Reflexionar al voltant dels...
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
1. Comprendre com arriba l’aigua a les nostres cases. 2. Conscienciar-se de la cura i ús sostenible dels béns comuns. 3. Iniciar-se en la lectura de plànols. 4. Orientar-se sobre el plànol de Reus. 5. Ser capaç de seguir itineraris.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
1. Comprendre com arriba l’aigua a les nostres cases. 2. Construir amb elements encaixables. 3. Fer recorreguts d’un lloc a un altre seguint un itinerari marcat. 4. Potenciar la psicomotricitat fina. 5. Tenir més autonomia i desplegar la imaginació.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
Conèixer el medi, practicar activitat físico-esportiva, cooperar amb els altres membres de l’equip, capacitat d’organització.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/111.jpg)
Iniciació a tècnica de la marxa nòrdica per donar a conèixer aquest esport i els seus múltiples beneficis físics i emocionals. Sortida pràctica en aquesta modalitat esportiva.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/111.jpg)
La pràctica d’un esport que porta associats valors com l’esforç, la superació, la constància, la cooperació amb els companys, hàbits de vida saludable, respecte i estima per la natura, i entendre la competició com part d’un aprenentatge.
![icon icon](../../sites/reus/files/Fitxers/categories_ares/small/70.jpg)
Descobrir els boscos de la Baronia d’Escornalbou i donar a conèixer els relats de les bruixes que hi habitaben. Ampliar coneixements sobre la natura i ajudar a identificar emocions.